＜こうなりゃイジだ＞

　夜、寝かけたら何か気になる。
　やり残していることが・・・（そりゃ、いっぱい）

　ふと、意味なく村上春樹が読みたくなった。
　で、単行本ではなく、『海辺のカフカ』をめぐって読者とメッセージ
　のやり取をまとめた（村上春樹編集長）『少年カフカ』を取り出して
　しまう。

　で、パラパラとツン読する。
　村上春樹さんの性格が分かって面白い。
　４時前まで読んでしまう。
　
　新聞のコトリ音を聞いて、寝入る。

　９時過ぎ、バッと起きあがる。
　ええ天気だ。

　万一のことを考え、非常連絡用の通信回路を確保すべく、ペチペチ
　ペチペチペチとキーボードを叩く。
　う～ん、どうも上手くいかない。
　時間切れ。
　
　１２時半過ぎ、ビュンと出動。
　今日はＨ急とバスを乗り継ぎ写真展会場まで向かう。
　どうも眠たい。
　で、バスは苦手。

　と、バスに乗ってビックリ。
　日差しが差し込んで暑いのはそりゃそうだ。
　でも、バスの中で日傘を差すかー、前のおばさん。
　ビックリ。

　１３時半過ぎ、写真展会場着。
　あら、まだ来てない。
　で、とっとと写真展の準備にとりかかる。
　程なく担当のＳさん来はる。
　で、ぐっちゃら言いながら、設営。
　１６時過ぎ、スライドショーの設定を終えて、ふぅ、一段落。
　飾った写真は６２枚。
　
　明日から写真展です。
　ちょいと交通の不便なところですが、毎日現場に居ります。
　もし、良ければお越し下さい。
　（写真展情報のページ参照願います）
　→バラ園ですよってに、写真よりも花見もええですさかい。
　
　１７時前のバスで駅に戻り、電車を乗り継ぐ。ラッシュに巻き
　込まれず、ほっ。
　
　Ｊモール(ダイコン１本７７円！）とＤエで買い物して、
　ビュンと帰宅。

　３０分ほど休んで、仕事モード。
　どうにかこの認証ワード付きのページをいくつか作っておかねば。
　ウンウン唸っているうちに日付が変わる。
　
　ビルマ関係のまとめ、全然できていない。
　こうなりゃ意地（本当は「維持」であってほしいのだが）だ、
　できるところまでやるしか、ない！
　イジイジぢゃ。
　
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　そいや、またまた教育改革（？）が謳われているそうな。
　教育基本法の何が悪いのかわからない。
　ちょっと条文を読み直してみても、とても良い内容だと
　思うのだが。
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【教育基本法】　１９４７年３月３１日施行　
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　われらは、さきに、日本国憲法を確定し、民主的で文化的な国家を建設して、世界の平和と人類の福祉に貢献しようとする決意を示した。この理想の実現は、根本において教育の力にまつべきものである。

　われらは、個人の尊厳を重んじ、真理と平和を希求する人間の育成を期するとともに、普遍的にしてしかも個性ゆたかな文化の創造をめざす教育を普及徹底しなければならない。
　ここに、日本国憲法の精神に則り、教育の目的を明示して、新しい日本の教育の基本を確立するため、この法律を制定する。

第１条（教育の目的）　教育は、人格の完成をめざし、平和的な国家及び社会の形成者として、真理と正義を愛し、個人の価値をたっとび、勤労と責任を重んじ自主的精神に充ちた心身ともに健康な国民の育成を期して行われなければならない。

第２条（教育の方針）　教育の目的は、あらゆる機会に、あらゆる場所において実現されなければならない。この目的を達成するためには、学問の自由を尊重し、実際生活に則し、自発的精神を養い、自他の敬愛と協力によって、文化の創造と発展に貢献するように努めなければならない。

第３条（教育の機会均等）　すべて国民は、ひとしく、その能力に応ずる教育を受ける機会を与えられなければならないものであって、人種、信条、性別、社会的身分、経済的地位又は門地によって、教育上差別されない。

２ 　国及び地方公共団体は、能力があるにもかかわらず、経済的理由によって修学困難な者にたいして、奨学の方法を講じなければならない。

第４条（義務教育）　国民は、その保護する子女に、９年の普通教育を受けさせる義務を負う。

２ 　国又は地方公共団体の設置する学校における義務教育については、授業料は、これを徴収しない。

第５条（男女共学）　男女は、互に敬重し、協力し合わなければならないものであって、教育上男女の共学は、認められなければならない。

第６条（学校教育）　法律に定める学校は、公の性質をもつものであって、国又は地方公共団体の外、法律に定める法人のみが、これを設置することができる。

２ 　法律に定める学校の教員は、全体の奉仕者であって、自己の使命を自覚しその職責の遂行に努めなければならない。このために、教員の身分は、尊重され、その待遇の適正が、期せられなければならない。

第７条（社会教育）　家庭教育及び勤労の場所その他社会において行われる教育は、国及び地方公共団体によって奨励されなければならない。

２　国及び地方公共団体は、図書館、博物館、公民館等の施設の設置、学校の施設の利用その他適当な方法によって教育の目的の実現に努めなければならない。

第８条（政治教育）　良識ある公民たるに必要な政治的教養は、教育上これを尊重しなければならない。

２ 　法律に定める学校は、特定の政党を支持し、又はこれに反対するための政治教育その他政治的活動をしてはならない。

第９条（宗教教育）　宗教に関する寛容の態度及び宗教の社会生活における地位は教育上これを尊重しなければならない。

２　国及び地方公共団体が設置する学校は、特定の宗教のための宗教教育その他宗教活動をしてはならない。

第10条（教育行政）　教育は、不当な支配に服することなく、国民全体に対し直接に責任を負って行われるべきものである。

２　教育行政は、この自覚のもとに、教育の目的を遂行するに必要な諸条　件の整備確立を目標として行われなければならない。

第11条（補則）　この法律に掲げる諸条項を実施するために必要がある場合　には、適当な法令が制定されなければならない。